Может ли кино причинить детям вред? Что делать, когда ученики по-разному оценивают один и тот же фильм и возникает конфликт? Как поступать преподавателю, если во время просмотра зрителям скучно, и они не хотят вступать в дискуссию?
На эти вопросы отвечают Петр Агеев и Николай Данн. В этом выпуске киноклуба вы узнаете, как обсуждать эмоциональные картины без ущерба для детей и подростков, как поднимать сложные темы принятия, утраты и зависимостей. Киноклуб поможет педагогам выбирать удобные и неудобные темы из фильма, модерировать сложные вопросы и находить коммуникацию в тех темах, на которые не все готовы говорить.
