Конфликт отцов и детей – явление не новое. Каждое поколение воспитано своими книгами, музыкой и кино. Детство всегда оставляет светлый отпечаток в наших воспоминаниях. И теперь, будучи родителями, нам кажется, что раньше трава была зеленее: «Ну, погоди!» прививал любовь к космонавтике песнями «Земля в иллюминаторе», а дядя Степа вдохновлял на мечты о профессии милиционера, не так ли? А сейчас при взгляде на список любимых фильмов современного ребенка: «Зверополис», «Слово пацана» вы содрогаетесь от жгучего позыва перерезать интернет-кабель? Художественная культура и кинематограф, в особенности – главный инструмент формирования масс. Пытаться запретить или пустить на самотек образование ребенка тоже самое, что передать его в чужие руки. Не лучше ли воспользоваться телевизором и компьютером, как инструментом и вырастить ребенка будущим творцом? Как? Ответ на этот вопрос кроется в одном из главных вопросов кинопедагогики: «Как кино воспитывает личность?»



Чтобы оценить воспитательный потенциал кино, давайте остановимся на одном из популярных жанров – подростковом фэнтези. Фэнтези - «воображение, фантазия», «иллюзия, игра воображения», жанр искусства, основанный на подражании мифов и сказок. Эталоном поджанра «подросткового фэнтези» по праву считается «Гарри Поттер» - кинофраншизу посмотрели миллиарды зрителей. Но влияние «истории мальчика, который выжил», неоднозначно: одни фанаты оценивают современную политику с точки зрения мира волшебства и магии, другие извлекли смыслы, заложенные автором.  



Почему так? В сюжетной основе лежат сказка (ложь, да в ней урок) – жанр, выросший из народных поучительных историй, и возрастная педагогика. Семь лет подросткового периода вместе с главным героем зрители проходили путь становления из одинокого мальчика в мужчину, учась ценностям дружбы, заботы и самопожертвования. Эту кинофраншизу родители смотрели вместе с детьми, вместе обсуждали любимых героев и сюжетные повороты. Одним детям родители смогли вовремя объяснить условность искусства, помогли извлечь полезные уроки, другие продолжают ждать письма из Хогвартса.



Кино – жанр полного погружения, воздействующих на сразу на несколько чувств зрителя, вызывая определенные эмоции. Именно поэтому оно имеет такую силу. Кинопедагогика и ее методы: осмысленный просмотр и киномодерация помогут кинопедагогу и родителю извлекать из искусства самое нужное, взращивать в ребенке творческую, свободную личность. Как было сказано – воспитание нельзя ни запрещать, ни пускать самотек. Недостаточно просто опираться на опыт самостоятельного смотрения детей, школьникам нужно публичное поле для обсуждения произведений – киноклуб и кинуроки, на которых они разовьют способности коммуникации, дискуссии, анализа фильмов, критическое мышление. Высшим результатом совместных просмотров может стать творчество: рецензии, статьи, сочинения, фанфикшн и первые шаги к киносъемкам. 


Хотите узнать, как воспитать ребенка творцом и научиться основам кинопедагогики? Узнавайте из нашего курса.


Внимание! При записи на курс до 1 декабря 2024 года действует скидка 10 % по промокоду - НОЛЬПЛЮС.


*На фотографии мастер-класс по кинопедагогике от Петра Агеева на выездной сессии регионального проекта «Факультет педагогических профессий».