Кинопедагогика

Почему в семье всё реже говорят друг с другом?

09 июля 2026
5 мин.

Первая статья из цикла под названием «Мама и папа, а давайте посмотрим кино»


Семейный вечер – прекрасное, теплое словосочетание. Дети вернулись домой из школы или садика, родители закончили рабочий день, и наконец-то вся семья вместе. Наступает время общения. За общим столом обсуждается прошедший день, все делятся новостями, рассказывают истории, дети спрашивают, взрослые отвечают. Члены семьи спорят, смеются, мечтают, строят планы… И в этих, казалось бы, обычных разговорах незаметно формируются доверие, уважение, семейные ценности.

А как сейчас?


Но так ли сегодня на самом деле проходят наши семейные вечера? Мы по-прежнему живем рядом, но все чаще каждый оказывается в своем мире. Родители возвращаются с работы, дети со школы. За ужином кто-то отвечает на сообщения, кто-то листает новости, кто-то по привычке смотрит короткие видео. Мы вроде бы находимся в одном пространстве, но все реже вместе проживаем общую ситуацию, единое состояние.

И в этом парадокс времени: средств общения стало больше, а настоящего общения меньше. Родители хотят знать, чем живет ребенок. А чего хотят дети? Того же, чего и всегда – чтобы их понимали. Однако разговор все чаще ограничивается какими-то банальными вопросами и односложными ответами.


– Как дела в школе?

– Нормально.

– Что получил?

– Пятерку по физкультуре и четверку по музыке.


И на этом диалог зачастую заканчивается. Но ведь это не потому, что родители равнодушны или дети закрыты. Просто порой трудно найти тему, с которой начинается настоящий, честный разговор.


Кадр из фильма «Детское счастье»

Семье в помощь


И вот тут неожиданным помощником может стать кино. Конечно, не любое, не случайное, не то, что первым попадается в рекомендациях, а поистине хорошее кино, которое поднимает вопросы, близкие каждому человеку.


Когда члены семьи вместе проживают историю экранных героев, у них появляется общий эмоциональный опыт. При этом неудобные вопросы для начала какого-то откровенного и важного разговора уходят на второй план. Их место занимают другие: как ты думаешь, почему герой так поступил? как бы на его месте поступил ты? было ли тебе жалко героя, и если да, то почему?


И так – медленно, постепенно, почти незаметно – разговор о фильме перерастает в разговор о жизни, о понятиях, близких нашим детям: дружбе, ценностях, мечтах, страхах, выборе… Ведь любому человеку, а ребенку особенно, гораздо проще говорить не о себе, а о герое фильма. При этом именно через такой разговор взрослые могут лучше понять своего сына или дочь.


А что получает ребенок? Ощущение и даже уверенность, что его мнение действительно интересно взрослым, которые, к слову, являются самыми значимыми для него. В этом и есть сила совместного просмотра.


Кадр из фильма «Один и шесть»

Выводы и советы

Таким образом кино, привычное для нас в качестве развлечения, превращается в повод сделать паузу, посмотреть в глаза друг другу, поговорить. Подобных вечеров сегодня особенно не хватает многим семьям.

Крепкая семья рождается из разговоров, из совместно прожитых эмоций, из умения слышать друг друга. И порой достаточно одного хорошего фильма, чтобы случился разговор, который изменит что-то важное. Но достаточно ли просто посмотреть фильм, достаточно ли родительских комментариев в ходе развития сюжета? Может быть, настоящее воспитание начинается тогда, когда после титров мы не спешим расходиться и разговор продолжается?


Пусть ответом на эти вопросы будет рекомендация семейной практики под условным названием «Вечер без спешки». Выберите один вечер на этой неделе и проведите его в кругу своей семьи. При этом начните не с фильма, а друг с друга. Соберитесь за одним столом или в гостиной, не ограничивайте использование телефонов – пусть это правило сформируется позже, станет органичным и естественным. Поверьте, дети всегда предпочтут семейный разговор, семейную прогулку, семейное времяпровождение, а не телефон.


И когда вы соберетесь вместе, пусть каждый по очереди, начиная с вас, ответит на простые вопросы: какое событие в моем дне было самым важным и почему? Соблюдайте необходимые правила: не перебиваете друг друга, не оценивайте, не давайте советов – просто слушайте. И если все получится, задайте следующий вопрос: что сегодня тебя удивило или заставило задуматься?

Беседа не должна быть долгой – всего 15-20 минут спокойного разговора. Однако этого вполне достаточно для возникновения новой семейной традиции. Прежде чем кино станет поводом для беседы, важно научиться просто говорить друг с другом.


Кстати, начать семейные киновечера можно с замечательной «Старой, старой сказки». А как организовать просмотр и выстроить разговор, на чем сделать акценты и что обязательно стоит обсудить, подскажут ведущие киноклуба «Смотря как посмотреть» Николай Данн и Пётр Агеев, посвятившие ленте отдельный выпуск.


Авторы: Пётр Агеев, Алексей Кузнецов

30
3

Похожие статьи

Смотреть
Кинопедагогика
30 августа 2023

Рекомендация от Ноль Плюс

Рекомендации фильмов ко дню знаний от образовательного онлайн-кинотеатра «Ноль Плюс»
358
2
Кинопедагогика
02 октября 2023

Как обезопасить ребенка в сети

82 процента учеников 1-9 классов не знают, как придерживаться правил этичного общения в сети
289
2
Кинопедагогика
21 января 2024

Главное достоинство ВГИКа — «индивидуальная система обучения, живой процесс передачи творческого опыта»

ВГИК — это совершенно уникальное учебное заведение, старейший кинематографический вуз в мире.
465
9
Кинопедагогика
27 января 2024

Мотивационный фильм «Сторож не промах»

Ваша мечта – источник жизни, никогда не предавайте ее.
233
3
Кинопедагогика
01 февраля 2024

Ксенофобия, сомнения, ложные идеалы: как любовь побеждает всё

История семьи, которая вынуждена покинуть родину
349
7
Кинопедагогика
09 февраля 2024

Шанс на искренность: как говорить с детьми о смерти и разрушенных семейных связях

«Не могу сдержать слёз», «Я плачу», «Так трогательно», «Реву уже полчаса»… Подобные комментарии оставляют зрители мультфильма «Тайна Коко», и отзывы эти вполне оправданны. Лента 2017 года задевает душевные струны подобно тому, как ее главный герой, 12-летний мексиканский мальчуган Мигель Ривера, перебирает струны гитары. И подчас сдержать слезы действительно просто невозможно. Но стесняться не надо, ведь эти слёзы прекрасны, это слёзы очищения, слёзы духовного прозрения и катарсиса.
239
9
Кинопедагогика
01 декабря 2023

Семинар − первый этап проекта «Кино в школах» в России от Международного центра кино для детей и юношества (СИФЕЖ).

С 2 по 5 октября 2023 г. в Тюмени прошел Преподавательский семинар − первый этап проекта «Кино в школах» в России от Международного центра кино для детей и юношества (СИФЕЖ).
328
7
Кинопедагогика
07 мая 2024

Использование кинопедагогики в формировании образов у подрастающего поколения в современном образовании

В статье Кондаурова А. С., к. ф. н. доцента кафедры рекламы и PR-технологий Луганской государственной академии культуры и искусств им. М. Матусовского, исследуется вопрос совмещения современного обучения и кинопедагогики, как инструмента образования. Эта работа исследует теоретические и педагогические аспекты использования кинопедагогики в современном образовании. В работе раскрывается взаимосвязь между созданием образов кино и применением этого метода в образовательных целях. В статье предложена авторская система методических рекомендаций для выбора тематики кинопродукта исходя из потребностей конкретной возрастной группы учащихся.
2985
13
Кинопедагогика
09 июня 2024

От слов — к делу: ради подрастающего поколения!

24 мая был проведён круглый стол «Детское кино, телевидение и мультипликация. Современные реалии и задачи», организованный Общественным советом при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребёнка, в дискуссии принял участие Николай Данн, гендиректор Института развития кино и медиа, член Экспертного совета при Минкультуры РФ, основатель онлайн-кинотеатра и международного кинофестиваля «Ноль Плюс».
227
3
Кинопедагогика
26 сентября 2024

Хочу как в фильме: как фильмы могут помочь в профориентации ребенка?

Почему детям важно показывать большой спектр профессий и как в этом может помочь кино? Рассказываем, как работает профориентация с помощью кино и какие фильмы о профессиях могут заинтересовать ребенка.
312
6