Пингвин — психотерапевт: рецензия на фильм «Школа мистера Пингвина»

Красивый фильм по мотивам книги британского учителя Тома Мишеля, который поехал преподавать в Аргентину и неожиданно обрёл пернатого друга. Увы, в сентиментальную семейную картину добавили политическую драму — и она сбивает настрой.

По названию ожидаешь нечто вроде гибрида «Пингвинов мистера Поппера» и «Общества мёртвых поэтов». Но «Школа мистера Пингвина» начинает обманывать зрителя с первых сцен. Вместо вдохновляющей семейной истории — фильм о разочарованном мужчине на фоне военного переворота.

Основанная на книге с оптимистичным названием «С пингвином в рюкзаке. Путешествие по Южной Америке с другом, который научил меня жить», история в фильме становится куда мрачнее. В оригинале молодой учитель, открывающий для себя и учеников новые горизонты. В фильме уставший от жизни мужчина лет пятидесяти по имени Том, бегущий в Аргентину от личных потерь и тяжёлого прошлого.

В Буэнос-Айресе он становится свидетелем политического кризиса: в стране происходит военный переворот, школы закрываются. Том решает провести вынужденные каникулы в Уругвае и, прогуливаясь по берегу с местной женщиной, находит обессиленного пингвина, испачканного мазутом. Пытаясь произвести впечатление, он очищает птицу и собирается отпустить её в море, но пингвин решает остаться. Так у Тома появляется спутник по имени Сальвадор.

Если в книге пингвин помогает учителю найти новые подходы к образованию, то в фильме он становится катализатором эмоционального пробуждения. Заботясь о Сальвадоре, Том начинает вникать в жизни окружающих — учеников, горничных, особенно в судьбу Софии, внучки служанки Марии, которая активно выступает против режима.

Вот только именно политическая линия становится главной проблемой фильма. Как и сам пингвин, она кажется неуклюжей и наивной. Почему арестовывают Софию? За что задерживают Тома? Просто потому что «они плохие»? Всё это выглядит слабо проработанным. Так же наивно выглядит и «прозрение» учителя, который, спасая пингвина, вдруг начинает задумываться о спасении людей.

Фильм говорит о свободе, показывает, как ученики с разными взглядами находят общий язык, ухаживая за Сальвадором, но делает это без глубины. Тем не менее, один из самых ярких моментов — когда Том решает не сдавать пингвина в зоопарк. Эта сцена говорит куда больше слов: посадить Сальвадора в клетку — значит снова замкнуться в страхе и одиночестве.

Пингвин становится чем-то вроде зеркала и терапевта: он помогает героям выговориться, принять себя, сблизиться. Жаль только, что создатели фильма не уделили больше времени тому, как он влияет на учеников. В книге таких примеров было много. Например, Диего — полный и неуклюжий мальчик, которого все дразнят, становится лучшим пловцом школы. Когда Том запускает пингвина в бассейн, Диего ныряет вместе с ним. Все следят за птицей, а Том замечает, как хорошо мальчик плывёт, и записывает его на соревнования. Это становится поворотной точкой в жизни ребёнка. В фильме же такие моменты сжаты или вовсе опущены.

Финал тоже далёк от хэппи-энда. Он напоминает: домашние животные — это и радость, и ответственность. Пингвин становится поддержкой для тех, кто почти сдался. Он даёт надежду и смысл. Фильм деликатно говорит о том, что случайные встречи способны изменить твою жизнь и жизни тех, кто рядом. Главное — не бояться заботиться, открываться и любить. Даже если речь идёт о странной, молчаливой птице с больными крыльями.

Автор: Никита Соловьёв